
jueves, 30 de junio de 2011
ULTIMO DÍA DE CLASE,PERO NO DE BLOG

jueves, 9 de junio de 2011
LA CENICIENTA DEL S.XIX
Cuento para leer todo el mundo, desde a la niñit@ de 3 años a la abuelit@ de 103. Os lo recomiendo fervientemente, tanto por el contenido como por las ilustraciones. Espero que os guste ;)
viernes, 27 de mayo de 2011
1ª idea de como puede ser mi PLE (1º “deber” de la clase metodología de la formación abierta y a distancia)
Para construir mi PLE (Personal Learning Environment) o EPA (entorno personal de aprendizaje) en mi lengua materna. Mi 1º propuesta es la siguiente:
- Para establecer una comunicación con mis compis de clase utilizó el FACEBOOK, creando un grupo cerrado.
- Para compartir los apuntes personales utilizó el GOOGLE DOCS, así puedo contrastar los míos con los que mis compis y ver si algún concepto lo he enfocado mal o no.
- Para compartir y conocer información interesante acerca del tema, (marcadores) utilizó el DIIGO, creando un grupo del tema y en donde subiremos marcadores que nos parezcan interesante.
- Para mostrar mis aportaciones, compartirlas y aprender de las críticas constructivas, utilizó mi BLOG.
- Para obtener información y también como medio de comunicación utilizo el TWITTER, sigo a mis compis de clase para mantenerme comunicada e informada con ellos, y además sigo a personas que me puedan aportar nuevos conocimientos sobre el tema a aprender.
- Para organizar y gestionar toda esta información y comunicación y estar en “on” utilizo el GOOGLE READER, a través del FEDDLY y organizo los RSS.
- Para buscar información utilizo el buscador GOOGLE .
Muchas cosas que seguir para empezar por lo que creo que el Twitter lo voy a dejar un poco de lado, pero solo en este principio
jueves, 26 de mayo de 2011
Este de aquí abajo es Claki, es el encargado de recoger nuestro aceite doméstico usado, podéis saber más en: www.avilesumaceite.com